各教学单位:
为全面掌握学校教学工作开展情况,促进各教学单位规范教学运行,强化教学管理,切实提高育人质量,根据本学期教学工作安排,兹决定于2023年5月15日至6月9日进行期中教学检查。现将有关事项通知如下:
一、组织领导
学校成立期中教学检查领导小组,领导小组名单见附件1。
各教学单位应成立本单位的领导小组,保障期中教学检查的各项工作和后续整改工作按要求开展。
本次期中教学检查采取各教学单位自查为主与学校检查组抽查相结合的方式进行。
二、检查内容
(一)日常教学运行及管理
1.教学安排。检查教学任务安排、课表编排、实习安排等是否科学合理。
2.教学运行。检查调课、更换教师是否规范,教师、教辅人员是否按时到岗、在岗,教师是否按教学大纲组织教学和课程考核等,教师在教务系统中是否及时审核学生提交的免修、免听等申请。
3.日常教学管理。检查教学大纲、实验(实习)实验指导书等基本教学文件是否齐全,各专业、课程教研室及教务办公室是否按要求及时完成相关管理工作等。
4.课程考核文档和成绩归档。检查各教学单位是否按照相关文件做好课程考核文档和成绩归档工作。
5.学籍管理和学业警示工作。检查各系是否按照学籍管理和学业警示相关规定及时做好学籍管理和学业警示工作,各项文档是否按规定存档。
6.毕业班学生毕业资格、学位授予资格审查工作。检查各系毕业班学生毕业资格、学位授予资格审查工作开展情况,各类工作资料的归档情况(如学生核对签字情况等)。
(二)专业建设及质量工程
7.检查2022年立项的校级规划教材进展情况。
8.检查今年应验收的46门校级一流课程建设情况。
9.检查专业课类创新课程开展情况及课程教学设计思路(按人才培养方案要求每个专业至少建设1-2门,见附件2)。
10.检查专业课程思政建设情况,需提供课程思政典型案例集汇总。
11.检查15个延期结题的2020年立项校级教育教学改革研究项目实施进展情况。
12.检查 9个今年结题的2021年立项校级新文科研究与改革项目实施进展情况。
13.检查7个2022年立项的校级新工科研究与改革项目实施进展情况。
(三)实践教学及实验室工作
14.实验室及实践教学运行情况。主要包括:
(1)实验室安全工作情况。根据四川省教育厅《关于组织开展2023年度高等学校实验室安全检查工作的通知》》文件精神,检查实验室安全档案规范管理情况(安全资料归档要求参见《成都理工大学工程技术学院关于开展2022年实验室安全自查自纠工作的通知》)。检查各教学单位实验中心安全运行管理系统的使用情况。
(2)实验室运行与管理情况。检查后填写《实验室运行与管理情况汇总表》(见附件3)。
(3)实践教学环节的规范程度及过程管理。检查实践课程教学大纲、指导书、报告等教学文档;检查课程设计、实习等课程是否存在教学内容偏少、过程无指导、任务不明确等情况。
(4)本学期教学计划中校外实习类课程实际运行情况。
15.毕业综合训练(本期重点检查工作)
(1)分专业检查所有本科毕业班学生的毕业论文(毕业设计报告)完成进度情况和材料齐备情况并填报检查汇总表(见附件4)。
(2)分专业检查本科专业毕业论文教学、管理过程中存在的主要问题、解决办法或改进措施(体现在本系期中教学检查总结报告中)。
(3)各教学单位对本系毕业论文质量进行自查,并将论文质量自查情况体现在期中教学检查总结报告中。
16.创新创业教育
(1)各专业在创新创业教育方面,重点是“专创融合”方面开展的调研、学习、讨论情况,对本专业开展创新创业教育的思考和工作计划。
(2)各专业师生开展、参加各类竞赛活动(含“大学生创新创业训练计划”)的情况及成效,获奖作品存放及相关过程资料归档情况。创新班、创新工作室的工作开展情况、本专业师生今后如何更有效地参与“互联网+”竞赛的工作思路等。
17.各专业开展产教融合、校企合作方面的成效。
(四)教学评价开展情况
18.各教学单位要落实好教学评价工作,充分发挥“督”与“导”的作用,实时掌控教学一线情况。组织召开本单位的教学督导工作会议,认真总结督导工作情况,确保本单位任课教师在本学期结束前完成学年全部的听课任务,并填写《2022-2023学年课堂教学质量评价进度汇总表》(附件5)(电子档),于6月2日前交至教学督察督导组。
(五)以学生发展为中心的个性化人才培养
19.以学生发展为中心,关注学生不同特点和个性差异,注重因材施教的情况及成效(创新实验班、外语实验班、数学实验班、体育实验班、教师工作室、导师制、近期大创项目立项等)。教师指导学生学习的情况(导师制、入学教育、专业介绍、学习辅导、竞赛辅导、大创辅导、互联网+指导等)。
三、教学检查与整改要求
1.各教学单位应向本单位全体教职工传达教学检查的有关要求,通过随机抽查、定时定点检查、座谈会等多种有效方式,全面、认真地落实检查工作。
2.在全面、认真检查的基础上,撰写期中教学检查总结报告。报告应围绕检查内容的五个大点19个小点逐项进行阐述和总结。检查总结报告(电子版、纸质版)最迟于6月2日交教务处评建科,同时各单位应准备相关支撑材料备查(附件6)。
3.在教学检查工作中,应注意“查改结合”。对检查中发现的问题及时整改,无法及时整改的,应及时报告并提出整改建议。
附件:
1. 2022-2023学年第二学期期中教学检查领导小组名单
2. 专业课类创新课程开展情况
3. 实验室运行与管理情况汇总表
4. 2023届毕业论文检查情况汇总表
5. 2022-2023学年课堂教学质量评价进度汇总表
6. 各教学单位应准备的主要材料清单
教务处
2023年5月15日
附件1:
成都理工大学工程技术学院2022-2023学年
第二学期期中教学检查领导小组名单
组 长:柯 崎 柳 建
副组长:王世庆 邹 皓 李俊霞 陈 磊
组 员:杨 斌 张建建 常 兰 林 娟
丁 萍 温碧美 杜 华 兰丙申
范建蓉
附件2:
专业课类创新课程开展情况
教学单位 | 专业/课程教研室 | ||
课程名称 | 开课学期 | ||
课程学分 | 课程学时 | ||
创新课程建设思路、开课情况、培养目标、达成效果等 |
附件3:
实验室运行与管理情况汇总表 | |||||
实验分室名称及编号: 管理员或专职实验教师: 实验中心主任(签字): | |||||
课程名称 | 学时 | 任课教师 | 教学班(填**系**班) | 教学班人数 | 实验室运行、管理及设备情况 |
注:本表以实验分室为单位填报。
附件4: | |||||||
2023届毕业论文检查情况汇总表 | |||||||
系 届 专业 | |||||||
序号 | 学生姓名 | 学号 | 毕业论文题目名称 | 指导教师 | 毕业论文完成进度情况 | 过程性文档齐备情况 | 备注 |
1 | |||||||
2 | |||||||
3 | |||||||
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5 | |||||||
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附件5:
2022-2023学年课堂教学质量评价进度汇总表
序号 | 教师姓名 | 计划完成评价人数 | 已完成评价人数 |
1 | |||
2 | |||
3 | |||
附件6: 各教学单位应准备的主要材料清单 | |
序号 | 资料名称(带*号的,为重点检查材料) |
1 | 本学期期中教学检查工作计划或安排(*) |
2 | 本学期期中教学检查总结报告(*) |
3 | 学业(成绩)警示工作完成情况汇总(*) |
4 | 学籍清理情况相关表格,学籍电子注册信息核对相关表格(*) |
5 | 教学日志(*) |
6 | 毕业资格审查核对表 |
7 | 作业本(部分) |
8 | 辅导答疑记录 |
9 | 平时成绩登记表,期末考试成绩册 |
10 | 本学期任课教师教案(抽查)(*) |
11 | 座谈会原始记录(*) |
12 | 本学期教研活动记录册(*) |
13 | 专业建设的主要工作及成效清单(含创新创业教育,分专业整理,格式自定)(*) |
14 | 本单位质量工程项目建设的进展情况及成果(列出清单,对照当初申报时的承诺进行检查,格式自定)(*) |
15 | 实验室运行记录本(纸质版) |
16 | 实验、实习指导书(纸质版) |
17 | 实验室指导教师的备课本(纸质版)(*) |
18 | 学生实验、实习报告(纸质版)(*) |
19 | 实验室安全隐患自查自纠汇总表(纸质版,电子档) |
20 | 实验室安全档案(要求参见《成都理工大学工程技术学院关于开展2022年实验室安全自查自纠工作的通知》) |
21 | 本单位挖掘专业优势、凝练专业特色的工作思路及成效(列出清单,格式自定)(*) |
22 | 以学生发展为中心,因材施教的情况及成效(列出清单,格式自定)(*) |
23 | 引导教师投入教学的机制及实施情况(列出清单,格式自定)(*) |
24 | 教师培养和培训情况(列出清单,格式自定)(*) |